Complementación

Como ya veis aquí, esta es mi mesa de trabajo.
Estoy trabajando en una clase de inglés para implantarles a los pequeños. Pero, como ya sabemos, a los pequeños eso de estarles explicando una teoría durante una hora pues como que no es factible. Por lo que e decidido que me voy a ayudar de las TIC, así los pequeños si juegan e interactúan con ellas no se aburrirán tanto y por lo general se le queda mas conceptos.

Un mundo de juegos

Buenas... como ya conocéis un poquito de mi voy a seguir contando cosas.
Esta vez voy a hablar de el juguete que a marcado mi infancia y la infancia de toda mi familia.

Bueno pues os lo presento, este es el gato que desde 1975 esta en la vida de mi familia y a pasado por las manos de todos los niños que la corresponden.
Este gato como ya os he comentado antes llega a nuestras vidas en 1975, cuando al quedarse mi abuela embarazada de mi tío pequeño deciden mudarse de casa a una más grande, y que ocurre pues que al mudarse de casa se encuentran en la casa nueva con este gatito naranja. Todos los primos y los hijos de los primos hemos jugado con él y me gusta mucho este juguete no por lo guapo y suave que sea si no porque ya es una historia que poder contar a los demás miembros de la familia que vayan naciendo y vayan jugando con él y que siga produciendo las risas y carcajadas que nos producía a nosotros de pequeños.
Este gatito naranja ya es una reliquia para la familia.

PD: Nunca le hemos puesto nombre, ¿se os ocurre alguno?

El Aprendizaje Basado en Proyectos es una herramienta para motivar a los estudiantes y hacerlos sentir que son ellos los verdaderos protagonistas. Su función principal es activar el aprendizaje de habilidades y contenidos a través de una enseñanza socializada. Busca promover el desarrollo de habilidades individuales y grupales a partir de la interacción y la comunicación entre los estudiantes. Los Proyectos Educativos Telecolaborativos o Telemáticos son aquellos que utilizan las telecomunicaciones para su desarrollo y están orientados a aprovechar las posibilidades de las nuevas tecnologías con un fuerte propósito subyacente. Según Judi Harris, los proyectos educativos telemáticos pueden clasificarse en tres grandes categorías: --> Proyectos centrados en los intercambios personales, cuyo eje central es la comunicación entre los usuarios. --> Proyectos centrados en la recopilación de información, que tienen como objetivo principal la búsqueda de información sobre un tema concreto. --> Proyectos centrados en la resolución colaborativa de problemas, que se basan en la puesta en práctica del trabajo colaborativo y cooperativo entre los diferentes equipos.

Buenas me llamo Elisabeth pero me conocen por Eli soy Técnico en Educación Infantil, tengo 24 años y mi cantante favorito es Manuel Crrasco. Ahora mismo estoy desempleada pero aun así me sigo formando de lo que estoy especializada que es en la infancia.